In der zweiten Zeitzone des ersten Schuljahres geht es darum, die unterschiedlichen Eigenschaften von verschiedenen Rohstoffen zu erforschen! Dazu gibt es eine Menge zu erfahren - und Geduld ist gefordert, denn die Experimente dauern ihre Zeit... Um Waren herzustellen, müssen die Menschen Rohstoffe verändern, damit sie zum Beispiel länger [...]
Wir haben im Forscherhaus nicht lange überlegt, Kinder und Kolleginnen wollten etwas tun, ein Zeichen setzen und helfen. Da haben sich die Eulen eine wunderschöne Idee einfallen lassen... Sie färbten Kerzen in den Nationalfarben der Ukraine. Versehen mit einer kleinen Banderole wurden die Kerzen dann gegen eine Spende verkauft. [...]
Für ihre „Einzelfertigung“ der Drehhilfemaschinen haben unsere Wölfe selbstverständlich – so wie es im Forscherhaus üblich ist - ein Lernbild erstellt, wobei alle einzelnen Schritte kurz skizziert und beschriftet werden. Anschließend stellt sich uns nun aber eine wichtige Frage: Wie können wir diese tollen Drehhochhebemaschine in großen Mengen herstellen? [...]
Zunächst haben wir uns in den Forscherstunden damit auseinandergesetzt, welche Gebäude eine Stadt benötigt. Dann fiel uns auf, dass ein Verkehrsnetz ebenso wichtig ist, um die Häuser miteinander zu verbinden.Wir haben für unsere Ideen in Partnerarbeit Baupläne erstellt und diese dann mit Hilfe von Alltagsmaterialien umgesetzt. Entstanden ist unsere Stadt [...]
Vera?! Wer oder was ist das denn? Nein, Vera ist nicht etwa eine neue Schülerin oder Verstärkung im Schulhundrudel. VERA, das sind Vergleichsarbeiten, die jedes Jahr bundesweit in der dritten Klasse durchgeführt werden. Was hat es damit auf sich? Die Abkürzung „VERA“ stand ursprünglich für „VERgleichsArbeiten in der Grundschule. [...]
Monsterforscher & Drehhilfemaschinen Passend zu unserer „Monsterforscher-Geschichte“ haben die Wölfe nach gespanntem Zuhören einen Bauplan entwickelt. Aufgabe war, eine Drehhilfemaschine mit einem runden Plastikgefäß, einem Stab und einem Karton zu bauen. Nachdem die Baupläne erstellt worden sind, wurden sie der Klassengemeinschaft vorgestellt. Die Kinder teilten sich selbstständig in Gruppen [...]
Der erste Ausflug der PhönixeIm September haben sich unsere Erstklässler zu ihrem ersten Ausflug aufggemacht. Es ging in die Ziegelei nach Lage! Das passt prima in unsere erste Zeitzone: Rohstoffe verarbeiten! Bevor wir in Lage selbst Rohstoffe verarbeiten konnten, gabe es aber erstmal viel zu erfahren.Zunächst einmal musste gemeinsam mit den [...]
Was haben Nudeln mit Mathe zu tun? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Kinder der dritten Klasse und starteten im Matheunterricht mit großen Schritten Richtung Tausend. Schätzen ist manchmal gar nicht so einfach. In vier Kleingruppen mussten dann auch noch die Nudeln so ausgelegt werden, dass sie sich gut [...]
Die Einschulung der Füchse Was für ein Abenteuer! 22 Füchse wurden heute bei uns im Forscherhaus begrüßt. Mit einer Geschichte über den Regenbogen, dem Forscherhaus-Lied und ganz viel Aufregung durften die Kinder ihren ersten Schultag erleben. Während zahlreiche Eltern, Großeltern und Geschwisterkinder sich auf dem Schulhof bei Kaffee, Kuchen [...]
Wir stellen Zucker her Wir alle kennen Zucker? Aber woher kommt er eigentlich? Um dieser Frage auf die Spur zu kommen, machen wir uns auf und möchten selber Zucker herstellen! Dafür wandern wir zum Feld und „ernten“ Futterrrüben 😉 Nun müssen die Rüben gewaschen und kleingeschnitten werden, damit wir [...]
Forscherhaus Grundschule
Hausheider Straße 124
32051 Herford
